Il mio orologio delle stagioni

Da alcuni anni, tramite cooperativa sociale, sono impegnata in progetti scuola-territorio con studentesse disabili di diversi istituti superiori di Brescia.
Ho proposto ad una di queste ragazze di realizzare un orologio da parete personalizzato, che possa aiutarla a leggere le ore con maggiore facilità.
Insieme, nel cerchio dell’orologio, abbiamo dipinto ad acquarello le quattro stagioni in corrispondenza dei rispettivi mesi/ore. Poi, con il cartoncino, abbiamo ritagliato le lancette e le abbiamo applicate in modo da poter essere girate.
Per il motivo pittorico mi sono ispirata ad un disegno alla lavagna creato in una scuola Waldorf inglese.

Fiabe e anziani

Come scrissi in un precedente articolo, un tempo le fiabe venivano trasmesse oralmente, erano patrimonio di una saggezza popolare e non erano rivolte solo ai bambini.
Esse narrano di un’esperienza umana dal valore universale, costituiscono un viaggio antropologico di trasformazione. Sono come dei quadri che in immagini rappresentano la vita dell’uomo, il suo cammino di crescita, attraverso prove e difficoltà, lotte interiori e lacerazioni, alla ricerca di se stesso.
Per questa capacità del racconto fiabesco di parlare all’anima delle persone, ho pensato di integrarlo con l’attività pittorica.
Gli anziani delle case di riposo hanno così realizzato dei dipinti ad acquarello, rievocando immagini archetipiche molto simili a quelle presenti in una fiaba di origine polacca, intitolata L’incantesimo della sorgente, che abbiamo riadattato insieme.

In un villaggio viveva un uomo con le sue tre figlie. Un giorno egli si ammalò gravemente ma a niente servirono le pozioni di erbe preparate dagli stregoni del luogo.
- Oh! se potessi bere l’acqua della magica sorgente – si lamentava l’uomo – guarirei certamente, ma la sorgente è così lontana che non riuscirò a raggiungerla! -
La figlia maggiore, addolorata per la sorte del padre, prese una grossa brocca e partì per recarsi alla sorgente fatata. Continue reading

Raccontami una fiaba

La fiaba è stata per noi portatrice di benessere. Ne abbiamo gustato la bellezza

Alla scuola elementare di Rodengo Saiano, quando la maestra ha chiesto ai suoi alunni di classe seconda cosa è piaciuto di più del progetto, che ho portato avanti con loro negli ultimi due mesi, la maggior parte ha risposto: “il racconto della fiaba”. Continue reading

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